ISSN (online): 2958-7026 Log in Register EN AR

Volume 3, Issue 2 (2025)

Issue 2 — 2025 (2nd Int. Forum)

Published July 30, 2025 · 8 articles

Peer-reviewed

The Cinematic Image of the Zebra in Al-A'sha's Poetry: A Semiotic Study

Abstract to be completed by the editorial team. Imported from the legacy WordPress archive.

· 10.70170/sesj.v3.i2.64
Peer-reviewed

اشتغال الزمن في الخطاب الروائي، رواية 'رباط المتنبي' لحسن أوريد نموذجا

Abstract to be completed by the editorial team. Imported from the legacy WordPress archive.

· 10.70170/sesj.v3.i2.65
Peer-reviewed

رفع الحجب المستورة عن محاسن المقصورة لأبي القاسم السبتي، بحث في مقاصد الشرح وإنتاج المعنى

Abstract to be completed by the editorial team. Imported from the legacy WordPress archive.

· 10.70170/sesj.v3.i2.66
Peer-reviewed

صناعة المحتوى الإعلامي الرقمي في ظل الذكاء الاصطناعي

هدفت الدراسة لبيان أسـاليب توظيـف تطبيقـات الـذكاء الاصـطناعي في إنتــاج المحتــوى الإعلامــي الرقمي، واستخدم الباحث المنهج الوصفي لمناسبة لمثل هذه الدراسات، واظهرت الدراسة ظهور أدوات في صناعة المحتوى…

Peer-reviewed

الألعاب الشعبية التراثية بالجنوب الشرقي التونسي: جهة تطاوين نموذجا

Abstract to be completed by the editorial team. Imported from the legacy WordPress archive.

· 10.70170/sesj.v3.i2.68
Peer-reviewed

AI-Driven Analysis of Christopher Marlowe's Dramatic Characters

This study takes a close look at the characters in Christopher Marlowe's plays using AI technology. It uses methods like sentiment analysis, network analysis, and natural language processing to examin…

· pp. 1–45
Peer-reviewed

المياه في مدينة عدن بين التبذير والترشيد (2000–2024م)

هدفت الدراسة إلى بيان مشكلة التبذير وعدم الترشيد في استخدام المياه في مدينة عدن. تُعدّ المياه من أهم الموارد الطبيعية التي لا يمكن الاستغناء عنها، وتناقش الدراسة أسباب الأزمة المائية في عدن وسُبل التر…

· pp. 1–20 · 10.70170/asbhlp41324033
Peer-reviewed

مستوى الروح المعنوية لدى العاملين بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي

هدف البحث إلى التعرف على مستوى الروح المعنوية لدى العاملين بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي بأبعادها: (الرضا الوظيفي، والانتماء المؤسسي، والحافز، والعلاقات الإنسانية). استخدم الباحث المنهج الوصفي…

· pp. 1–33 · 10.70170/asbhlp41324031